Прикладывал разные статьи по поводу обучения в Финляндии, а они не приложились.

Попробую еще раз

Уезжать нельзя остаться

Образование, полученное в Финляндии – хороший стартовый капитал на будущее

Мои комментарии

Интервью

У одной их студенток нашей группы взяли интервью для сайта программы. Вот мой краткий перевод:

Катерина Абигайл Икай, бакалавр актуарных расчетов из института Торонто, решила изменить карьеру после нескольких лет работы в страховой компании. 

После того как Катерина решила вернуться к учебе, друзья в Хельсинки порекомендовали ей изучить предложения местных университетов. Программа магистра биоинформатики сразу привлекла ее внимание. 

«Атмосфера здесь очень открытая» - говорит Катерина. Раньше она находилась в условиях жестокой конкуренции между одногрупниками за хорошие оценки. Здесь же можно расслабиться, делится своими идеями с друзьями и решать задачи вместе. Катя рада, что можно, наконец, изучать биологию, и надеется применить свои прошлые знания для решений насущных вопросов науки*.

«Самое трудное – оставить позади свою маму». Катерина пыталась найти подобные учебные программы в Канаде, но не смогла найти ничего более подходящего для нее**

Свободная возможность выбирать курсы для того чтобы пополнить своё образование очень важна для Катерины. «Учеба тут бесплатная, так что я могу пробовать разные предметы». Катерина объясняет, что в первую неделю она старается посетить как можно больше различных курсов, а потом уже решает какие их них продолжать. Она признает, что составление расписания тут порой немного сложное, а описание курсов зачастую отсутствуют. «Я привыкла к тому, что у меня есть расписание на весь год еще до начала сентября. Теперь же я даже не знаю куда я буду ходить на следующей неделе»

Катя дает такой совет новым студентам: «приезжайте пораньше, находите жилье и наслаждайтесь Финляндией». К счастью, у нее нашлись друзья, которые приютили ее в Хельсинки, но она знает, что у некоторых студентов были проблемы с размещением. «Но все кроме проблемы с жильем организовано на очень высоком уровне».

«И обязательно попробуйте карельский пирожок!» - дает Катя очень важный совет.

* я тоже этому рад

** неправда. Решающую роль в выборе института имели ни какие-нибудь исключительные преимущества Института Хельсинки, а то что Катерина познакомилась с одним финским художником и переехала к нему жить. Но не будешь же про это в официальном интервью говорить?

Про тербования

Чтобы окончить курс магистра биоинформатики, нужно набрать 120 кредитов

Причем 33 кредита идут за диссертацию, т.е. предметов нужно изучить на 87 кредитов. Есть несколько обязательных предметов: введение в биоинформатику, измерительные технологии в биоинформатике, биология для методологических ученых и т.д. Если обязательные курсы английского научного языка. Из оставшихся кредитов минимум 12 должны быть посвящены биологии и медицине, 6 - семинарам. 

Из 120 кредитов минимум 70 должны быть связаны с биоинформатикой, остальные можно набирать из произвольных областей информатики, математики и медицины.

В принципе, можно вообще произвольные предметы изучать, хоть религиоведение, но они не засчитаются к необходимому минимуму.

про обсуждения

Я конечно могу ошибаться, и меня нужно поправить*...

Но насколько я помню у нас в РГАТЕ преподавателей обсуждали только с позиции "просто или трудно сдавать у него экзамен"

в ХЮ обсуждают лекторов по принципу "кто интереснее и понятнее объясняет"

причины в этом я вижу следующее:

1) Обязательных предметов почти нет

2) Процесс выставления оценок отдален от студента

3) Оценки почти ничего не значат

*) Меня поправили. в РГАТЕ мы очень сильно обсуждали предмет "Человеко-Машинное взаимодействие"

Про систему оценок

в Финляндии оценки ставятся по пятибалльной системе

0-не сдал

1 - удовлетворительно

3 - хорошо

5 - отлично

но интересно не это. Для перевода процентов в оценуи используюется следующая схема:

выполнил 50% - сдал

выполнил 80% - отлично

У нас, я напомню, тройка начинается с 60% а пятерка с 91%

Т.е. чтобы получить максимальную оценку в Финляндии можно совершить в два раза больше ошибок чем в РГАТЕ. Да и если получишь 79% тебе ставят не русскую четверку, а финскую четверку, которая эквивалентна нашему 5- или 4+

Мне кажется это очень важное отличие, которое выражается в мелочи, но характеризует всю систему в целом